护理综合性实验教学中仿真临床情境演练构建学生主体性的实践

摘要：

@@ 构建学生的主体性,是近些年来教学理论界关注的重心[1],学生的主体性,是指学生能够自主地、能动地、创造性地进行实践活动[2].

关键词：实验教学、仿真、情境演练

所属期刊栏目：22

分类号：R471(护理学)

资助基金：浙江省新世纪高等教学改革项目YB04054

在线出版日期：2008-03-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：1940-1942