10.3969/j.issn.1002-6975.2004.12.004
军校护生心理健康与人格社会支持的相关性研究
目的了解军校护生心理健康状况及其与人格、社会支持的关系.方法采用症状自评量表(SCL-90)、艾森克个性问卷(EPQ)、领悟社会支持量表(PSSS),对469名军校护生进行测评.结果相关分析显示:(1)军校护生SCL-90均分与人格维度中的内外向、掩饰度呈显著负相关,与神经质、精神质呈显著正相关,其中与神经质维度相关最为密切(r=0.655);(2)军校护生SCL-90均分及各因子分与社会支持总分均呈显著负相关.回归分析显示,对军校护生心理健康状况影响作用较大的依次为:神经质维度、支持总分、内外向维度、精神质维度.结论情绪稳定、外向等人格特征及高社会支持有利于军校护生的心理健康.
军校护生、心理健康、人格特征、社会支持
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R471(护理学)
军队指令性课题01L050
2005-01-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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