"新工科"背景下环境工程专业的课程思政教学改革——以"大气污染控制工程"课程为例

摘要：

"大气污染控制工程"是环境工程专业的核心课程之一.为了充分发挥该课程的德育功能,培养具有时代特征和中国特色的"新工科"环保人才,从中华传统文化、现代生态文明、科技进步、精神文明、马克思主义立场观点和工程伦理等方面挖掘了"大气污染控制工程"课程的思政元素和德育功能,并通过建设高素质课程思政教师队伍、激发学生主体意识、更新课程内容、改进教学方法、优化教学考评体系、强化职业素养教育等探讨了该课程的思政教育融合途径,以期为"新工科"背景下环境工程专业的课程思政建设提供参考.

关键词：课程思政、环境工程专业、"大气污染控制工程"课程

所属期刊栏目：39

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：教育部卓越工程师教育培养计划项目产学合作协同育人项目;湖北师范大学课程思政教学改革研究项目;湖北师范大学教学改革研究项目;湖北师范大学教学改革研究项目;湖北师范大学教学改革研究项目;湖北师范大学教学改革研究项目;湖北师范大学教学改革研究项目;湖北师范大学教学改革研究项目;湖北师范大学课程思政示范课;教学团队项目

在线出版日期：2023-02-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：68-72