基于产教深度融合的机器人工程专业人才培养途径

摘要：

培养适应产业转型升级的高素质应用型人才是新工科教育服务经济发展的必然要求.在分析机器人工程专业人才核心能力构成要素的基础上,指出了当前高校教育与产业对人才能力需求间的偏差,并从人才培养方案制定、理论课程体系构建以及实践教学项目开发等环节入手,探讨了利用产业优势突破传统模式的产教融合实现途径,以期改善机器人工程专业人才培养的产业适应性问题.

关键词：机器人工程专业、产教融合、能力构成、人才培养

所属期刊栏目：39

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：教育部卓越工程师教育培养计划项目产学合作协同育人项目;教育部卓越工程师教育培养计划项目产学合作协同育人项目;安徽省高等学校省级质量工程项目;安徽省高等学校省级质量工程项目;安徽省高等学校省级质量工程项目;安徽工程大学高等教育研究项目

在线出版日期：2023-02-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：64-67