虚拟仿真教学平台在实践教学中的应用——以"临床血液学检验技术"课程为例

摘要：

为了丰富实践教学手段,增强专业课实践教学的时效性,培养学生的思维能力、综合分析与判断能力、发现与解决问题的能力,通过虚拟仿真教学平台开展了"临床血液学检验技术"课程的实践教学.教学效果分析表明,虚拟仿真教学平台对"临床血液学检验技术"课程的实践教学工作具有促进作用,尤其有助于教师进行重点、难点内容讲解,缓解了实践教学环节中教学资源不足的问题.虚拟仿真教学平台所具备的独特优势能降低实验教学成本,能有效解决传统实验平台建设周期长、投入大、更新换代慢等问题,即使在新冠肺炎疫情常态化背景下也可以保障正常教学秩序,具有广泛的实际应用价值.

关键词：虚拟仿真教学、"临床血液学检验技术"课程、应用、实践

所属期刊栏目：38

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：福建省教育科学十四五规划课题项目;莆田学院教学改革研究项目

在线出版日期：2022-06-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：69-72