基于"创客思维"的机械类创新型人才培养模式

摘要：

为进一步推进机械类创新创业人才培养、优化新工科创新型人才培养模式、培养具有创新精神的优秀"创客",基于"创客"视角,对机械类大学生的全方位培养模式进行了探索,提出了"四位一体"的机械类大学生"创客"打造方法,完善了"创客"培育的反馈功能体系,指出在教学过程中注重人才创新创业能力达成度可以推动高校教学科研进步,激发学生创新求知途径和方法,提高学生应用理论知识解决实际工程问题的能力.

关键词：机械类创新型人才;创新创业教育模式;人才培养模式改革

所属期刊栏目：37

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：湖北理工学院教学研究重点项目项目编号:2019B05

在线出版日期：2021-08-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：69-72