10.3969/j.issn.2095-4565.2021.03.013
"荆楚卓越工程师"人才培养体系中课程思政的实施路径——以机械电子工程专业为例
为适应国家战略需求和地方区域经济发展的需要,结合"荆楚卓越工程师""厚基础、重实践、强能力、多方向、求个性"的项目宗旨和课程思政的育人目标,以机械电子工程专业为例,分析了"荆楚卓越工程师"人才培养体系课程思政的现状,并提出了建设路径.将课程思政教育融入到机械电子工程专业的教学环节,实现全员育人、全程育人、全方位育人,为培养应用型人才、实现制造强国战略发挥支撑作用.
机械电子工程专业;人才培养;课程思政
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G642.0(高等教育)
湖北省高校学生工作精品项目;湖北理工学院教学研究项目;湖北理工学院共青团项目
2021-08-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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