"互联网+"背景下"生物化学"的教学改革研究

摘要：

随着生物技术的迅猛发展,"生物化学"逐渐成为工科类相关专业的重要课程之一,其教学内容繁多、概念复杂、抽象难懂."互联网+"时代的到来对该课程的传统教学模式提出了新的挑战.为此,结合近年来湖北理工学院"生物化学"课程教改实践,在改革思路、教学方法、教学内容、考核方式等方面进行着重探讨,为新形势下的高校"生物化学"教学提供新方法和新思路.

关键词：生物化学、"互联网+"、教学改革

所属期刊栏目：37

分类号：G642.3(高等教育)

资助基金：湖北理工学院教学改革研究项目项目编号:2016C03

在线出版日期：2021-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：69-72