"机械有限元分析"课程在本科教学中的改革探讨

摘要：

为解决"机械有限元分析"课程教学中存在的教学内容专业性过强、教材针对性不强、理论教学与实践教学相互脱节、学生相关CAE建模软件基础薄弱、考核方式单一等问题,以2016级机械设计制造及其自动化专业本科生为研究对象,从教学内容优化、教材选择、理论与实践教学相互结合、软件操作技能培训及考核方式多元化这5个方面提出了改革措施.实施教学改革后,学生对该课程的满意度达到85％,课程教学改革效果良好.学生借助有限元分析在大学生科技竞赛中取得了良好的成绩,同时毕业设计或论文的质量也得到了提高.

关键词：机械设计制造及其自动化专业、机械有限元分析、教学改革、本科教学

所属期刊栏目：36

分类号：G642.3(高等教育)

资助基金：湖北理工学院重点学科项目项目编号:2018C15

在线出版日期：2020-08-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：67-70