"案例+任务驱动"教学法在"天然产物提取工艺学"教学中的应用

摘要：

针对应用型人才培养目标,结合课程教学现状,提出了将"案例+任务驱动"教学法应用于"天然产物提取工艺学"课程教学中的教学改革方案,详细阐述了"案例+任务驱动"教学法在"天然产物提取工艺学"课程教学中的具体实施过程,给出了实施过程中的注意事项及其实施效果.实践表明,"案例+任务驱动"教学法激发了学生的学习兴趣,有效提高了课程教学质量.

关键词：教学方法、案例+任务驱动、应用型人才、天然产物提取工艺学

所属期刊栏目：34

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：湖北理工学院校级教学改革研究项目2015B11

在线出版日期：2018-08-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：65-68