案例教学法在"水分析化学"教学中的探索与实践

摘要：

为解决目前普通高等学校给排水专业"水分析化学"课程教学中存在的问题,引入案例教学法,在教学模式、考核方法等方面进行改革.介绍了教学案例的选择、案例教学的组织和安排、案例的讨论及成绩评定.实践结果表明,将案例教学法引入"水分析化学"课程教学中激发了学生的学习热情,培养和提高了学生的团队协作能力及创新能力,提升了学生的综合职业素质.

关键词：水分析化学、案例教学、应用型高校、教学改革

所属期刊栏目：34

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：湖北理工学院校级教学研究项目2016B08;湖北省教育厅科学研究重点项目D20154401;湖北省自然科学基金面上项目2014CFC1089;湖北省矿区环境污染控制与修复重点实验室开放基金项目2013104,2014102

在线出版日期：2018-08-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：60-64