10.3969/j.issn.2095-4565.2017.05.015
"机器人"课程改革探索与实践
介绍了国内外"机器人"课程教学现状.根据"机器人"课程的特点,针对该课程学时偏少、实验条件不足等实际情况,从教学内容、教学手段、考核方式等方面进行了改革探索与实践.实践表明,"机器人"课程的诸多改革是合理的,在教学实践中取得了良好的教学效果,实现了知识应用型人才培养目标.
机器人、课程改革、教学质量
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G642.0(高等教育)
湖北理工学院校级教学研究项目2014C07,2013B01,2013B06
2017-12-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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