10.3969/j.issn.2095-4565.2015.01.017
“信号与系统”课程教学方法初探
针对“信号与系统”课程理论性强、数学公式多,学生理解和掌握困难以及实验条件有限等现状,提出了运用主线教学法、比较法等多种教学方法,将 MATLAB 仿真软件引入课程教学的各个环节,加强习题课教学等措施以期达到提高教学效果的目的。最后通过一个实例说明了该教学方法的具体运用。
信号与系统分析、比较法、MATLAB
G642.0(高等教育)
2015-03-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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