护理专业“护理学基础”实验教学改革的实践

摘要：

围绕高职高专护理专业应用型人才培养目标，从高职高专护理专业“护理学基础”实验教学课程着手，将传统的实验教学模式改为“演示-练习-复习总结（写实验报告）-沟通反馈”教学模式，设计规范的《护理学基础实验报告册》并进行应用，对实验教学新模式及教学效果进行评估和评价，旨在为护理学基础实验改革与效能评估提供客观依据。

关键词：高职高专、护理专业、护理学基础、实验教学模式

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：湖北理工学院校级教学研究项目项目编号201140。

在线出版日期：2014-03-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：68-70