10.3969/j.issn.1008-8245.2010.05.020
由大学生专业课程"挂科"现象严重引起的思考
大学生专业课程"挂科"现象严重,主要原因是学生对专业及专业课不感兴趣.文章从学生、教师、学校三方面进行分析,探讨如何提高大学生的专业学习兴趣,以及高校可以采取哪些措施,激发大学生的学习兴趣,提高大学生的培养质量.
大学生、专业兴趣、挂科、高校管理
26
G420(教学理论)
2011-01-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
67-70
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1008-8245.2010.05.020
大学生、专业兴趣、挂科、高校管理
26
G420(教学理论)
2011-01-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
67-70
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn