10.3969/j.issn.1008-8245.2010.02.017
"高等数学"的教学改革浅析
在我国基础教育进行新课程改革后,学生的学习方式和学习理念与以前相比有了许多改变.文章介绍了在我国基础教育进行新课改以后,高校教师如何进行教学改革,使"高等数学"的教学与新课改衔接起来,以便更好地培养学生的创新能力与综合能力.
高等数学、教学、改革
26
G40-01(教育学)
黄石理工学院2009年院级重点教研项目2009005
2010-07-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
54-57