应用型本科电子技术课程立体化教材建设的研究

摘要：

将企业对应用型本科电子信息类专业毕业生提出的10种实践动手能力要求分解到电子技术课程应当承担的动手能力的培养任务中,校企联合,合作编写出纸质教材与电子课件相结合的具有3个层次、8个模块的层次化、系列化、立体化的电子技术课程教材(其中1本已被评为"普通高等教育十一五国家级规划教材").该立体化教材突出了够用、适用、实用,前瞻性、跟踪性、直观性等应用型特色,并使其独立的实践教学体系实现了3个结合和4个方面的转移.着力提高毕业生的动手能力、职业力、设计能力和创造能力.

关键词：实践动手能力、层次、模块、应用特色、结合、转移

所属期刊栏目：25

分类号：G423.3(教学理论)

在线出版日期：2010-01-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：43-46