谈护理专业学生同感心的培养

摘要：

同感心是实施整体化护理、密切护患关系的重要思想和情感基础,通过建立良好的师生关系,依靠护理教师的言传身教,同时实施技能模拟实验法和情境角色扮演法,从而有效地训练和培养护生的同感心.

关键词：同感心、培养、护理专业学生

所属期刊栏目：25

分类号：R471;G642(护理学)

在线出版日期：2009-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：68-70