10.3969/j.issn.1008-8245.2005.05.020
简析高校《思想道德修养》课的基础地位与教学创新
<思想道德修养>课是思想品德课的主干课程,也是大学德育教育的基础课程,对大学生的成长和成才起着较大的促进作用.分析高校<思想道德修养>课的基础地位,提出在该课的教学实践中应注重创新、务实、拓深、求活,以达到培养学生高尚的思想道德修养的目的.
思想道德修养、基础、地位、教学、创新
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G643.1(高等教育)
2005-10-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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