大学英语多媒体教学相关概念分析与比较

摘要：

多媒体技术的发展为CALL的教学提供了有利的条件,并且是CALL产生了实质性的飞跃.但同时由于设备不足,教学理论不够及教学观念难以转化,多媒体技术支持的CALL面临诸多问题.解决问题的方法,首先应该弄清文章中提出的相关概念,理论问题,走出误区,才能在实践中积累经验,大胆地改进教学方法和模式,以利于英语教学的发展和提高.

关键词：多媒体、计算机辅助语言教学(CALL)、教育技术、建构主义教学观、传统教学观

所属期刊栏目：19

分类号：H319.1(英语)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：56-59