小学高年级爱国主义教育模式科普分析 ——以"名人故居的深度探访"为例

摘要：

文章依据新时代爱国主义教育的总体目标和要求,提出了在小学高年级开展基于对名人故居的深度探访为教育模式,以增进学生的民族自信为主要目标的主题活动.深度探访以主题班会、校外实践、云上分享、汇报展示等环节进行实施,通过学校、家庭和社会教育资源的联手,拓宽学生的教育视野,增进学生的民族自信,激发学生的爱国情怀.

关键词：爱国主义教育、民族自信、名人故居、深度探访、家班共育

分类号：G641;G417;G715

在线出版日期：2023-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：42-45