基于微课的服务礼仪翻转课堂教学模式研究与实践

摘要：

微课教学模式是借助信息化辅助且具有现代化特点的教学方法,该种教学方法与常规教学方法存在不同,在微课模式衍生中"翻转课堂"应运而生,对现阶段教育教学工作起到重要帮助.服务礼仪是目前职业院校相关专业教学中的关键部分,对学生专业性能力要求较高.将翻转课堂方法与服务礼仪教学结合可以使学生对服务礼仪掌握更加充分,更好地体现自身专业性.笔者结合自身经验以及相关文献查找,以"蹲姿礼仪"为例,讲解翻转课堂教学相关内容,以期创新服务礼仪教学模式,形成具有可实践性教学的方法,为学生今后学习发展奠定基础.

关键词：微课、服务礼仪、翻转课堂、教学模式、研究、实践

分类号：G642.4;G434;H319.3

资助基金：疫情防控下基于?SPOC?的服务礼仪线上翻转课堂教学实践研究:以蹲姿礼仪教学为例SPOC;1611112066

在线出版日期：2023-02-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：86-88