"课证融通"理念下的物联网技术基础课程教学探索

摘要：

物联网技术基础是高职物联网应用技术专业的核心专业基础课,对该课程开展"课证融通"工作对于教学改革推动意义重大.对接"1+X"传感网应用开发职业技能等级标准、物联网智慧农业系统集成和应用职业技能等级标准,对课程内容进行重构、对课程教学方法与策略进行设计、对教学评价机制进行完善,有效推动了课程教学改革,促进高职院校高质量技术技能人才的输出.

关键词：课证融通、物联网技术基础、教学设计、课程改革

分类号：G712;G6;TH122.5

资助基金：重庆工商职业学院教育教学改革研究项目;重庆市教委"基于胜任力的高职双师型教师标准及建设路径的实证研究——以软件技术专业为例"教改课题

在线出版日期：2022-11-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：139-142