托管模式下中高职课程衔接探讨

摘要：

职业教育担负着培养技能型人才的重任,产业结构的调整和国民经济的持续发展对技能型人才提出了更高的要求,中高职教育衔接培养高技能人才是职业教育发展的重要趋势,而课程衔接作为中高职衔接的核心与突破口显得尤为重要.托管模式有利于中高职构建一体化的现代职业教育体系,为课程体系的统筹规划和实施提供了很好的管理环境,文章从中高职文化基础课程脱节、中高职课程目标层次性不强、中高职专业课程内容重复等三个方面分析了目前中高职课程衔接过程中的主要问题,并基于托管模式从基础文化课建设、专业课程内容、专业课程标准等方面探讨了解决问题的对策.

关键词：托管模式、课程衔接、问题、对策

分类号：G710;G647;F124.5

资助基金：广西教育科学规划自筹经费重点课题;广西高校中青年教师科研基础能力提升项目

在线出版日期：2022-11-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：142-144