10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2022.22.35
新时代水资源规划及利用课程教学改革和实践举措
针对水资源规划及利用课程教学中存在的问题,结合水资源规划及利用课程特点,对教学方法、教学内容等进行了研究及探讨.在教学方法、教学过程、教学内容及考核方法上进行改革,激发学生的创新能力、自学能力和分析问题的能力.该教学模式在实践中取得了较好的效果,对于其他课程的教学也有借鉴意义.
水资源规划及利用、传统教学、线上教学、思政教育
G642.0;G42;Q93-3
2022-11-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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