数学课程内容下的数学建模教育

摘要：

数学建模是数学学科的核心素养之一,数学建模教育在数学课程中的开展有利于引导学生感悟数学的应用价值,促进学生实践能力的发展.文章结合五一数学建模竞赛中的一些典型题目,以指数函数、线性方程组和线性回归等数学课程内容为切入点,探讨数学建模教育在数学课程内容方面的有机融合,在数学课程理论学习中融入数学建模思想.

关键词：高等数学、数学建模、数学建模竞赛

分类号：G633.6;G40-055;O13-4

资助基金：江苏省高校哲学社会科学研究项目2019SJA2169

在线出版日期：2022-11-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：118-120