新时期大学物理实验教学改革的思索与探求

摘要：

大学物理实验室是承载着培养高水平实验技能专业人才的重点学科,是工科院校最为重要的基础实验课程,是培养学生动手能力的重要环节.通过大学物理实验的系统学习,不仅可以培养学生的逻辑思维能力,还可以极大地提高学生的动手能力,为学生以后的专业方向的研究奠定重要的基础.开展有效、实用的教学方案是大学物理实验顺利开展的关键.文章论述了大学物理实验中目前常用的教学模式、教学方法等,并将通过开设科技课堂、讨论教学、在线教学和教授教学方式进行相应的改革,用以适应新时期大学生物理实验教学的新的发展方向和大学生新的培养模式.通过教学改革,学生对大学物理实验展现出浓厚的学习兴趣,极大地提高了教学效率.

关键词：大学物理实验、新时期、教学改革、学习效率

分类号：G642.0;O4-33;G434

在线出版日期：2022-11-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：92-94