"双创"视域下嵌入式课程教学改革探讨

摘要：

随着李克强总理在达沃斯论坛上提出了"大众创业、万众创新"的口号,整个社会掀起了创新创业浪潮,在此时代背景下,高等教育改革也喊出了"双创"的口号,而嵌入式课程作为电子信息工程、通信工程等专业的一门必修课程,也要顺应时代变化而做出相应的教学改革.基于此,文章将针对嵌入式课程传统教学中存在的教学内容滞后、教学方法传统两方面不足进行简要分析,然后基于"双创"视域对嵌入式课程教学改革提出全方位设想,认为需要从明确教学目标、优化教学内容、改进教学方法、理实结合教学、改革考核体系以及完善保障机制等方面着手,希望能通过课程教学改革与实践,激发学生的创新意识与提高创业能力,更好地适应社会发展需求.

关键词："双创"、嵌入式课程、教学改革、创新创业

分类号：X22;G64;G4

资助基金：教育部卓越工程师教育培养计划项目产学合作协同育人项目;河南省教育厅大学生创新训练计划项目

在线出版日期：2022-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：97-99