高职院校纵向项目评价的创新性研究 ——以江苏农牧科技职业学院为例

摘要：

高职院校以"平台、团队、项目、成果"科研四要素为抓手开展科技创新和社会服务,助力乡村振兴,为地方经济发展服务产业,为学校高质量发展提供支撑.而在新时期教育改革的背景下,深化高校科研评价改革的号角已吹响,而科研项目也成为本次评价改革的重要对象.本文以江苏农牧科技学院为例,介绍了其纵向项目的组成和现行的项目评价方式,以存在的问题为切实点,并在坚持"科学、全面、系统、可行"等评价原则的基础上,提出以建立纵向项目分类评价体系;健全多元化、长效评价机制;依据项目类型选择合理评价指标;加强项目评价工作的组织领导;做好评价过程的监督和反馈保障等五项改进措施为抓手,开展高职院校纵向项目评价的创新性研究,旨在为其科技发展添砖加瓦.

关键词：高职院校、纵向项目、评价方式、创新研究

分类号：G322(世界各国科学研究事业)

资助基金：江苏农牧科技职业学院政策引导类计划软科学项目NSF2021RK02

在线出版日期：2022-08-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：147-149