新时代背景下数学分析一流课程创建路径探析

摘要：

数学分析是数学专业的一门重要必修课程.新时代背景下,课程改革日趋明显,方向也日益明确,进而为数学分析课程改革指明了改革方向及创建目标.鉴于此,文章分析了新时代背景下,数学分析课程的教学现状和面临的挑战,并基于此构建数学分析一流课程创建路径,具体包括明确数学课程建设的总体方向、发挥学生的主体作用、深入融合数学教学活动与评价、注重精讲多练、采用"传统+现代"教学模式等.文章的研究丰富了数学分析一流课程建设领域的相关文献,同时为如何创建数学分析一流课程提供了新的思路.

关键词：新时代、数学分析、一流课程、创建路径

分类号：G642;O17-4(高等教育)

资助基金：合肥学院校级教育教学改革研究项目;合肥学院数学与应用数学基础示范教研室项目;合肥学院重大教学研究项目;合肥学院质量工程项目;安徽省质量工程项目;安徽省课程思政示范课程:经管应用数学C,安徽省教学示范课:经管应用数学C

在线出版日期：2022-08-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：68-70