"金课"视域下基于MOOC+SPOC混合教学模式对大学生创新思维的影响研究 ——以Java程序设计课程为例

摘要：

创新驱动发展,创新是发展经济的重要推手,是一个国家和民族不断发展的不竭动力.高校作为现代化人才培养的基地,担负着重要使命.文章就"金课"视域下基于MOOC+SPOC混合教学模式对大学生创新思维的影响做了一些研究,分别探讨了创新思维对大学生的学习目标、学习动机和平时的学习活动的重要影响.结论证明,新的教学模式能更好地培养和提升大学生的创新思维能力.

关键词：金课、MOOC、SPOC、混合教学模式、创新思维

分类号：G642;TP312.-4(高等教育)

资助基金：安徽省省级教学研究项目;安徽省高等学校省级自然科学重点研究项目;安徽省高等学校省级自然科学重点研究项目;安徽中医药大学自然科学研究项目;安徽中医药大学自然科学研究项目

在线出版日期：2022-08-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：58-61