新冠疫情背景下线上教学的现状分析及应用思考 ——以山西师范大学现代文理学院为例

摘要：

由于新冠肺炎疫情的影响,教育部提出了"停课不停教,停课不停学"的政策,各大高校纷纷采取线上教学的授课模式.文章主要通过问卷和访谈的结果,分析了山西师范大学文理学院线上教学的基本情况、线上教学的效果以及影响线上教学的因素.同时,结合文献反思了疫情期间线上教学的5点优势和5点劣势,并分别从采用线上线下混合式教学、选择稳定长效直播平台、选择稳定长效直播平台等方面,为今后一段时间内线上教学更能很好地发挥作用给出了几点建议.

关键词：疫情、线上教学、现状分析

分类号：G434(电化教育)

资助基金：山西省研究生教学改革项目;山西省高等学校教学改革创新项目

在线出版日期：2022-08-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：48-50