10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2022.16.48
三螺旋理论在中职教育中的适用性研究
文章从"三螺旋"的基本理论出发,提出机械类中等职业院校开展"三螺旋课堂"的必要性,并梳理机械类中等职业院校"三螺旋课堂"的实践举措,从实践举措中得出机械类中等职业院校开展"三螺旋课堂"的不足之处,最终提出机械类中等职业院校适用"三螺旋理论"开展"三螺旋课堂"的优化路径,以期为机械类中等职业院校开展"三螺旋课堂"贡献自己的一份力量.
三螺旋课堂、中职教育、适用研究、对策建议
G717(职业技术教育)
第四期江苏省职业教育教学改革研究课题ZLT48
2022-08-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
148-150