新冠肺炎疫情背景下水生生物学课程混合式教学的探索与实践 ——以塔里木大学为例

摘要：

水生生物学是水产养殖学等专业的一门专业基础必修课.如何在新冠肺炎疫情发生,课程学时有限,学习难度较大的背景下,提高学生学习兴趣,保障学习效果是教师急需解决的问题.混合式教学模式是顺应当前疫情形势和"互联网+教育"改革理念的新型教学模式.文章详细介绍了水生生物学混合式教学的必要性、教学模式构建、教学效果及存在的问题和优化方向.

关键词：新冠肺炎疫情、水生生物学、混合式教学

分类号：S917-4;G642(水产基础科学)

资助基金：塔里木大学水产养殖学一流本科专业建设项目YLZYXJ202206

在线出版日期：2022-08-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：76-78