大数据下中职计算机课有效教学评价体系的探究

摘要：

当前是互联网时代,计算机技术成为高校热门专业,中职学校对于计算机技术的教学效果也越来越重视,计算机技术的教学效果将直接影响学生的技能水平,关系到其在后续的学习和工作中的表现,因此必须要加强对计算机教学评价体系的建设,以此来提高计算机教学水平.中职学校需要以大数据和人工智能技术为手段,构建更加科学有效的教学评价体系.文章将详细介绍教学评价效果的内容、指标和运用大数据及人工智能技术构建评价体系的途径.新的课程标准下,对计算机教学的要求也在不断变化,因此学校必须要加强教学评价体系的更新和发展,让其适应当前的教学模式,提高教学评价的客观性和科学性,尤其是当前中职学校教学评价体系中还存在很多问题,严重影响评价效果,因此必须要加强对问题的了解,因地制宜进行解决.

关键词：中职、计算机课、教学评价体系

分类号：G712;TP3-4(职业技术教育)

在线出版日期：2022-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：138-140