10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2022.13.16
课赛融合下的工程团队项目课程教学改革
在"新工科"背景下,学生的创新能力和实践能力是应用型本科高校电子信息工程专业人才需要具备的核心能力.通过将学科竞赛融入课程教学,转换学生角色,改革教学内容,优化教学设计,推进课程教学改革.在课赛融合下,以学生为中心,教师为主导,激发学生的兴趣,推动学生主动思考,提升学生的文献检索和阅读、创新实践和团队合作等多项综合能力,同时促进学科建设和专业发展.
学科竞赛、课赛融合、教学改革
G642(高等教育)
湖南省教改项目;教育部卓越工程师教育培养计划项目产学合作协同育人项目
2022-07-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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