10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2022.10.47
基于全人教育理念的高职课程体系优化研究
为了推进"三教改革",通过调研分析及专业教改实践,认为基于全人教育理念的高职食品专业的全人素质养成体系和课程体系改革优化,实现了素质教育与技能培养的有效融合.最终实现学生德技兼修,提升教师教学和科研能力,强化专业办学优势和生存竞争力目的.
高职食品、全人发展、课程体系
G712(职业技术教育)
浙江省高等教育十三五第一批教学改革研究项目jg20180840
2022-06-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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