10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2022.10.27
混合式教学在建筑给排水课程教学改革中的研究
随着社会发展和互联网的不断普及,生态环境、海绵城市等新概念的提出,新技术、新材料的不断涌现,推动了建筑给排水学科的进步和发展,对该课程的建设和发展提出了新的任务和要求.鉴于建筑给排水教学中存在主要问题,结合本校实验室综合情况,拟采用信息化教学平台(超星学习通)为依托,以建筑给排水实训平台为基础,通过线上与线下混合式教学,提升学生学习兴趣,加强学生掌握知识能力,增强学生分析问题及解决复杂问题的能力,更好地促进学生动手能力、创新精神、团队协作能力及人文素养的培养.
建筑给水排水工程、教学方法、混合式教学、教学改革
TU823;G642(房屋建筑设备)
安徽工程大学校级本科教学质量提升计划项目;安徽工程大学校级本科教学质量提升计划项目;安徽工程大学校级本科教学质量提升计划项目;安徽工程大学校级重点线上教学改革研究项目;安徽省高等学校省级质量工程项目;安徽工程大学三全育人综合改革项目;安徽工程大学1+3党建共建项目
2022-06-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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