病原生物与免疫学混合式教学在老年护理专业中的应用

摘要：

按照教师主导,学生主体的原则,设计病原生物与免疫学"智慧职教平台+线下课堂教学"混合教学方法.病原生物与免疫学线上教学主要使用智慧职教云课堂平台,分为课前准备—课中应用—课后拓展—考核评价四个过程.课堂上组织学生积极参与到教师设计的各项教学活动中,提高学生自主学习能力,加强团队合作的意识.让学生理解并掌握病原生物与免疫学基本理论和实验技能,将来更好地为临床、护理一线服务.

关键词：新型冠状肺炎病毒、混合式教学、智慧职教、老年护理

分类号：R-4;G434

资助基金：湖南省职业教育教学改革研究项目ZJGB2020332

在线出版日期：2022-04-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：114-117