教育公平主旨下"互联网+教育"的实践研究

摘要：

得到公平而优质教育资源是每个人成长过程的基本渴求,在世界优质教育资源还不充足的现实之中,如何实现优质教育资源的共享是人们值得思考的问题.新冠肺炎疫情期间,"互联网+教育"突破居家隔离的时空限制,促进了优质教育资源的共享,为教育公平发展提供了新的可能性.在此背景下,研究"互联网+教育"的内涵、特征及影响;进行"互联网+教育"模式下教育公平的通径分析,可以为实现教育资源公平化提供现实对策.

关键词："互联网+教育"、教育公平、途径

分类号：G642(高等教育)

资助基金：云南省教育厅科学研究基金项目;盘龙区教育科学十三五规划规划课题

在线出版日期：2022-04-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：101-105