通过混合式教学方法开展课程创新研究

摘要：

信息化、数字化时代的到来推动着现代教学手段不断更新.新时代的教师应积极运用现代教学平台丰富的线上教学资源及特色功能,进一步提高教学质量.结合线下课堂教学开展具有地域专业特色的混合式教学模式.文章将以产品设计表现课程开展线上线下混合式教学的具体实施情况为例展开探讨.旨在通过教学实践经验的总结为产品设计专业基础课程开展混合式教学提供经验.

关键词：多元化教学模式、混合式教学模式、学习兴趣、课程评价

分类号：G434;G642(电化教育)

资助基金：内蒙古师范大学第九批教学研究课题项目;铸牢中华民族共同体意识与设计程序与方法课程的融合

在线出版日期：2022-04-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：95-97