以"学生为主体"的高职高专中药学课程BOPPPS教学模式探索

摘要：

中药学是传统医学必不可少的重要部分,中药学是连接理论与临床应用的桥梁课程.文章以"学生为主体",引入BOPPPS教学模式,结合手机软件、案例分析及翻转课堂等在课程中,加强学生课堂参与感,提升学习兴趣,以期为高职教育中药学课程教学改革提供新的思路.

关键词：中药学;以学生为主体;BOPPPS

分类号：G712;R4(职业技术教育)

资助基金：遵义医药高等专科学校校级教学改革项目

在线出版日期：2022-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：39-41