基于"互联网+"的高职英语分层教学模式探究

摘要：

在"互联网+"背景下,高职院校在英语教学过程中创新性地引入了分层教学模式,这有利于促进高职院校英语教学质量的提升.文章简要阐述了"互联网+"背景下高职英语教学中存在的问题,分析了分层教学模式实施的意义,并提出了几点相关策略,以供业内人士参考.

关键词："互联网+"、高职英语、分层教学模式

分类号：H319.3;G434(英语)

在线出版日期：2022-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：136-137