基于O2O模式开展高职高专院校医学教学的应用探究 ——以精品在线开放课程为例

摘要：

针对高职高专院校学生缺乏学习兴趣、学习动力普遍不足、单一传统医学教学效果不佳实际,文章以吉林省职业技术教育学会年度重点课题为载体,探索"互联网+"平台下O2O模式教学体系构建和教学应用研究.以精品在线开放课程为例,建立并检验线上线下协同融合教学模式效果.

关键词：高职高专医学教学;O2O模式;精品在线开放课程

分类号：G712;G434(职业技术教育)

资助基金：吉林省职业技术教育学会2020年度重点课题《基于多元协同O2O模式开展医护类学生职业素养培塑的应用探究》2020XHZ019

在线出版日期：2021-12-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：137-139