10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2021.34.04
新工科背景下电气类课程教学方法改革探索 ——以架空输电线路设计为例
课程教学"信息化+数字化""深度融合"是高等教育跨越式发展的有效路径,是推进新工科建设的有力技术手段.文章以新工科+OBE理念为核心,针对传统教学方法中存在的主要弊端,以线上线下混合式教学方法为范式,从数字化、信息化教学平台应用、课堂教学翻转化、实验教学模块化和实践教学项目化四个方面进行了有益探索.
新工科;架空输电线路设计;教学方法改革
G642.0(高等教育)
2013年邵阳学院教学改革研究项目"'架空输电线路设计'课程创新型教学体系的研究;实践"
2021-12-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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