高校小波分析课程考核体系改革探索
万方数据知识服务平台
应用市场
我的应用
会员HOT
万方期刊
×

点击收藏,不怕下次找不到~

@万方数据
会员HOT

期刊专题

10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2021.34.03

高校小波分析课程考核体系改革探索

引用
高校课程考核体系关乎着课堂教学质量以及人才培养质量,因此,设置科学合理的课程考核体系是必不可少的.小波分析作为一门极具实用性的课程,对学生创新实践能力的培养有着至关重要的作用.文章将重点分析当前高校小波分析课程考核体系存在的问题,并给出课程考核体系改革的具体措施.

考核体系改革;小波分析;教学改革

G424.7;G420(教学理论)

本文系广西高等教育本科教学改革工程项目;桂林电子科技大学教育教学改革项目;桂林电子科技大学数学与计算科学学院研究生课程建设项目

2021-12-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

6-8

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

科技视界

2095-2457

31-2065/N

2021,(34)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn