10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2021.33.60
基于3M的混合教学在高职数学教学中的应用
文章分析了基于微课、移动学习和多屏互动系统的混合教学在高职数学教学中的创新教学环境、融合现代化教学手段和创新学习方法等优势,从高职数学的教学设计、线上资源共享平台的建立以及基于3M的混合教学具体实施等方面给出了具体的教学方案.
3M;高职数学;混合教学
G434(电化教育)
山东省职业教育教学改革教改项目2019661
2021-12-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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