10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2021.33.54
基于"1+X"BIM职业技能证书的BIM建模课程的课证融通实践研究
随着"1+X"BIM技能等级证书的不断推进,BIM建模与"1+X"BIM职业等级证书的课证融通实践非常有必要,基于近两年的教学经验,从BIM建模课程的教学内容改革、教学模式改革和教学评价改革等方面对课证融通进行了研究.
"1+X"BIM;课证融通;BIM建模
G712(职业技术教育)
2021-12-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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