10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2021.32.43
突发公共卫生事件下"在线开放"高水平实训课程的研究与实践
突发公共卫生事件形势下,理论讲授线上教育容易实现,但对于实训课程,实践操作环节如何利用互联网技术实现并达到课程要求,是教师面临的新挑战.只有不断探索互联网形势下电力职业教育发展规律,利用职业院校实践教学资源,对课程教学做出新的改革,实现"在线开放"高水平实训课程,才能保证在非常时期仍然能培养出适应行业新技术、新工艺、新规范的高水平电力技术技能型人才.
突发公共卫生事件;在线开放;高水平实训课程
G434;G712(电化教育)
2020年河南省重点科研项目软科学,基于"1+X"证书制度的继电保护专业人才培养研究;实践
2021-12-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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