碎片化背景下在线学习App的情感化设计研究 ——以设计类在线学习App为例

摘要：

接受教育是人类学习的重要途径,但传统教育模式受时间与空间的限制.所以远程教育模式应运而生,具体形式为线上学习,通过App学习者可以进入教学平台.线上学习App的应用具有及时性、泛在性和个性化三大特点.

关键词：碎片化;在线学习App;情感化设计;教学设计

分类号：G434;TP311(电化教育)

资助基金：2018年中南林业科技大学教学改革研究项目"碎片化学习模式下产品设计专业在线学习平台建构研究"

在线出版日期：2021-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：38-39